24–25 апреля в МГИМО прошла Вторая международная научно-практическая конференция «Магия ИННО: новое в исследовании языка и методике его преподавания». Мероприятие было организовано кафедрой английского языка №1 при финансовой поддержке заместителя председателя Попечительского совета МГИМО А.Усманова и содействии Фонда развития и Ассоциации выпускников. В работе конференции приняли участие более 350 ученых, представляющих 130 университетов из 22 стран.

На церемонии открытия перед собравшимися с приветственным словом выступил ректор МГИМО А.Торкунов, который подчеркнул важную роль языковой подготовки как для нашего университета, так и для всей системы обучения специалистов-международников. Ректор отметил, что благодаря своим достижениям в области изучения когнитивных механизмов, проблем речевого общения, особенностей межкультурного взаимодействия лингвистика вполне может претендовать на лавры «царицы наук» и пожелал участникам плодотворных дискуссий.

На пленарном заседании в первый день работы конференции с докладами выступили П.Паршин, ведущий научный сотрудник центра научных проблем МГИМО («Когнитивная лингвистика среди российских осин»), В.Демьянков, заместитель директора Института языкознания РАН («Социология дискурса и контрастивное исследование языков»), проректор Университета Хельсинки А.Мауранен («Роль английского языка как lingua franca в академической среде») и старший преподаватель кафедры современных языков и культур факультета общественных и гуманитарных наук Вестминстерского университета (Лондон, Великобритания) д-р Р.Кранмер («Роль межкультурной компетентности и автономности обучаемых в методике преподавания иностранных языков»).

В программу пленарного заседания второго дня работы конференции вошли выступления заведующей кафедрой английского языка №7 МГИМО И.Мазаевой («Исследования сферы профессионального иноязычного общения для проектирования программ по иностранному языку профессии»), заведующей кафедрой прикладной лингвистики и английского языка как иностранного факультета естественных и гуманитарных наук Университета штата Джорджия (Атланта, США) Д.Белчер («Современные тенденции в обучении английскому языку для специальных целей: как современные технологии повышают эффективность преподавания и обучения») и руководителя Исследовательского центра современного языкознания Академии общественных наук КНР, проректора Пекинского университета иностранных языков Ю.Гу («Эмоции обучаемого на занятии: лингвистический подход к разработке мультимодального корпуса») и др.

Помимо пленарных и секционных заседаний были проведены семинары, мастер-классы и круглый стол в формате «open space», посвященные актуальным подходам к изучению лингвистических явлений, а также инновационным технологиям и приемам, используемым в языковой подготовке специалистов, профессиональная деятельность которых связана с владением иностранным языком.